小班体育教案背枣子

活动目标：

引导幼儿练习手膝着地爬，培养动作协调能力。

鼓励幼儿积极参与活动，体验友爱情感。

环境创设与材料准备：

制作了若干个红*尼龙搭扣剪成的“枣子”，准备了若干个小篮子、两个席筒和几个轮胎。

准备了录音机和音带，幼儿穿着毛衣。

活动流程：

模仿小动物入场

练习手膝爬

游戏“小刺猬背枣子”

我们真快乐

活动过程：

一. 动物模仿*

教师扮演刺猬妈妈，引领小刺猬们入场。

教师：“今天天气真好，让我们一起来锻炼身体吧！”并配合音乐做动物模仿*，为爬行动作做准备。

二. 练习手膝着地爬

启发幼儿自主探索爬行。教师：“宝宝们，我们锻炼完身体，一起到草地上玩游戏吧！”在轻快的音乐下，幼儿自由探索爬行方法，教师仔细观察并指导。

教师请个别幼儿示范正确的爬行方法，并纠正错误。

教师：“小宝宝们，看见枣树上那么多枣子了吗？让我们去摘枣子吧！”

幼儿自由爬过“山洞”和“土坡”，抵达枣园，教师在有节奏的音乐下观察并指导。

三. 游戏“小刺猬背枣子”

教师：“看，树上的枣子很多，我们摇树把枣子摇下来吧！”幼儿动手摇树，枣子掉落，教师和幼儿一起假装吃枣子。

“吃饱了，小朋友们，让我们坐下休息一会儿。”教师和幼儿一起坐下，做些放松动作，并讲解爬行的技巧。（播放柔和的音乐）

教师：“我们吃饱了，可是爷爷奶奶还没吃呢！我们背些枣子回去给他们吧。”

鼓励幼儿想出各种方法，如侧滚背枣子、相互帮助等。

四. 我们真快乐

教师：“我们有这么多枣子，大家开心吗？”

表演：《我们真快乐》，共同体验快乐的情感。